Кожна дитина - особлива. Незалежно від стану здоров я, наявності фізичного чи інтелектуального порушення, кожна людина має право на повноцінне життя,освіту якість якої не відрізняється від якості освіти решти людей. Саме цей принцип є основними в організації інклюзтвного навчання дітей з особливими освітніми потребами.
11:24 22.11.2021
